获国家级优秀教学成果二等奖1次(1993年),省级优秀教学成果奖4次(1989年,1995年,1999年, 2003年),1994年10月起享受国务院政府特殊津贴,1999年获曾宪梓教育基金会全国高师优秀教师奖.罗增儒教授坚持教学、科研平行发展,已为本科生、研究生讲授了《中学数学教材教法》、《初等代数研究》、《初等几何研究》、《考试学》、《数学解题论》、《数学竞赛论》、《数学教学论》、《数学方法论》等课程.自1980年以来,在《教育研究》、《数学教育学报》、《数学通报》等30多种刊物发表论文300余篇,被《中国人民大学报刊复印资料》全文复印30余篇.在海内外多家出版社出版了《数学解题学引论》(2001年7月)、《数学竞赛导论》(2001年7月)、《中学数学课例分析》(2001年7月)、《怎样解答高考数学题》(1995年1月)、《怎样解答中考数学题》(1996年2月)、《数学的领悟》(1997年1月)、《直觉探索方法》(1999年9月)、《零距离数学交流》(2003年5月)等书10多本,计300多万字.罗增儒教授的主要工作有3个方向:⑴数学教学艺术的理论与实践——形成了“示范教学法”,实践“案例教学”;⑵数学解题理论的基础建设——提出了“数学解题教学法”;⑶数学竞赛学的基础建设——搭起了“数学竞赛学”的一个理论框架.罗教授从矿山工人到中学教师、大学教授,再到博士生导师的历程,被中学数学界传为“罗增儒道路”。
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