这种动机的产生,要求:(1)激发学生的好奇心和求知欲,以形成强烈的学习欲望和动力,使其具有明确的目的性或方向性,并保持稳定状态。(2)培养儿童的上进心理,关键在于提高他们的自尊心,使其在学习中体验到成功的满足感和胜任感。(3)教材要适合并促进学生的身心发展,使其学有兴趣、学有所得,有新发现的感受,并在探索和解答问题的过程中充分获得内心的满足。
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