吉林省第二实验中学

教学环境

学校试行中小学“五·四”与“六·三”学制并行及中小学外语

衔接的教学改革实验。校风是“砺志、勤奋、文明、健美”；教风是“爱生，严教，诲人不倦”；学风是“尊师，勤学，学而不厌”。在20年的办学实践中，学校树立起“打好基础，办出特色，在改革中创一流的教学环境，培养高素质的合格人才”的办学理念；确立了“实施优质教育，为每个学生终身发展奠基”的办学思想。已经形成了“优化全程管理、细化岗位职责、量化工作成效、创建学科特色、师生共同发展”的学校管理新思路；构建了以多种教育活动内容为载体，学校、家庭、社区三结合的体验教育新模式；建立了以校为本，向教研要质量，要效益，变问题研究为课题研究，教研工作由边缘走向核心的教研新机制。

新校区的建立

2005年9月，具有现代化办学条件的省二实验高新学校在长春市高新区落成。省二实验高新学校是2004年5月经吉林省教育厅批准筹建的一所新型学校，地处华光街以北，蔚山路以东，佳园路以西，与华宇光谷、中国一汽毗邻。高新学校占地面积10万平方米，校舍总规划面积5.8万平方米，教学楼建筑面积3万余平方米；师生餐厅、学生公寓、体育馆场建筑面积2万余平方米。

现在岗教职工126人；在校学生1765人，共36个教学班（其中中学部24个班，三年制8个班，四年制16个班，1203人，小学部12个班，562人）。那里将发扬省二实验教师勤勉无私的工作精神，形成高新学校方正儒雅的师德形象；发扬省二实验学生文明健美的整体风貌，形成高新学校礼义仁爱的学子品行；发扬省二实验“活动·课程”“体验·养成”的教育理念，形成高新学校经典时尚的校园文化，将同本部一样成为各方学子实现理想的学习乐园。

办学方略

方略综述

1996年以来，学校确立并实施了“管理治校、科研兴校、名师扬校”的办学方略，努力办好“实验校、窗口校、示范校、特色校”，在全面优化素质教育方面进行了有益的探索和实践，取得了明显的成效，对全国中小学整体改革发挥了示范作用。

管理治校

“管理治校”是学校发展的根基。学校提出了：管理要民主化；管理要规范化；管理要人文化；管理要过程化。高效的管理为学校树立了良好的社会形象。

科研兴校

“科研兴校”是学校腾飞的动力。以科研提升学校办学品位，以实验促进教师专业化发展，学校倡导“活动中的学习、学习中的活动”，关注学生的个性体验和全面发展。

作为一所省级重点实验校，学校先后承担了国家、省、市各级科研课题19项。国家级实验项目《关于开设初中生学习指导课程的实验研究》、《体验教育的实践与探索》、《潜能生教育的理论研究与实践》在我省首开先河。特别是在全国率先开展的潜能生教育的实验，中央电视台《东方时空》时空连线、《实话实说》栏目对此做了专题报道，在全国教育界引起广泛关注，取得了丰硕的成果。校长宋戈同志主持的“中小学九年一贯制课程改革的理论与实践”被批准为吉林省省级“十五”规划重点课题。

名师扬校

“名师扬校”是学校前行的保证。学校将教师队伍建设确立为学校的重心工作，在教师队伍中注重指导教师形成三个观念，即高尚的师德观、正确的学生观、全面的育人观；强化五种意识，即参与意识、竞争意识、责任意识、名师意识和爱校意识。为提高青年教师的业务水平，学校开展了“希望之星”工程，采取新老教师“结对子”的方式帮助青年教师在业务上迅速成熟起来。近年来，学校涌现了一大批国家、省、市知名的教师。

教务创新

为了进一步提升学校的办学理念，学校中、小学部多次举办大型“践行新课程，实现新跨越”语文、数学和外语等学科课堂教学研讨会，省教育厅副厅长迟学智、省教育学院副院长张德利、省教育学院及长春市教育局教研室主任、教研员等均来校听课。研讨活动令人耳目一新，与会的吉林省语文界、数学界等专家对活动给予了高度评价。学校语文、数学、外语等学科的20多名教师和多个备课组为前来听课的全省近2000名教师做创新教学展示，教研员们对所有展示进行精彩评课。学校教研活动充分展现了省二实验学校自实施新课程以来在教育教学方面有效和有益的探索。

参观学习

国内

学校先后接待了国内十多个省市、三十多个教育代表团的参观考察。1994年，由国家教委组织的各省市教委主任组成的“普九”验收工作考察团80余人来学校视察，原国家教委副主任、现教育部总督学柳斌同志欣然命笔：“团结奋斗，更上层楼”，对学校的工作给予了充分的肯定和高度的评价。2004年，在学校建校20周年之际，全国中小学整体改革委员会吴秉寅、北师大陈孝彬、中国教育学会顾明远等教育界专家领导为学校题词：“百年树人，任重道远”、“敬业爱生、严谨笃学”、“成为社会满意、家长向往、学生喜欢、教师热爱的学校”。

国际

学校还先后同加拿大、日本、韩国等许多国家结成了国际间的联谊，并进行了多次校际间的友好往来。学校先后应邀出访、考察，参观了解异国异地教育教学资源，了解学生学习、课外生活。这样坚持走出去，请进来，交流经验，相互学习，促进了学校的长足发展。倡导校际交流，加强与姊妹学校的友好往来，成为我校教育教学的一大特色，发挥了学校优质教育资源的辐射作用。

在“办学求特色，实验创一流”办学方针指导下，学校各项工作卓有成效，逐步形成了一支师德高尚、业务精湛的高素质的教师队伍；培养了一批批优秀学生，学校每年毕业的学生受到上一级学校的好评，他们以“发展空间大，自主学习能力强、综合素质高、后续潜力大”而见长。在1997—2006年中考中，学校连续十年各项指标均列长春市前茅，办学质量和办学效益得到社会各界的普遍赞誉。

所获荣誉

教师所获荣誉

学校先后有40余名教师被授予国家、省、市各级荣誉称号。现有国家级骨干教师5人，省级骨干培训合格教师59人，市级骨干教师85人，形成了约占教师总数46%的科研骨干队伍。自2000年以来学校共取得了国家、省、市各级各类研究成果近300项;教师参加各类教学竞赛更是成绩喜人:有6名教师获国家级教学大赛一等奖，有30余名教师获省级教学大赛一等奖，有50余名教师获市级教学大赛一等奖，指导了千余名学生在国家、省、市各种大赛中获奖。

特别是在2003年长春市中小学教师新课程教学大赛中，吉林省第二实验学校获长春市团体总分第一名，"十佳教师"、"教学新秀"占有率居长春市初中学校之首。在2004年学校中学部五位教师参加了长春市教育局举办的网络说课大赛，有四人获得"十佳"称号，这是继长春市十佳大赛之后学校教师取得的又一殊荣。在2006年长春市骨干教师专业化发展论坛中，学校有7名教师获得金星奖，他们在践行长春市新课程中发挥了示范者引领者的作用。

校长所获荣誉

校长宋戈同志因其卓着的管理业绩先后被授予:全国劳动模范、国务院特殊津贴享受者、全国五一劳动奖章、全国巾帼建功立业标兵、吉林省特等劳动模范、吉林省中青年拔尖人才、长春市人民满意校长等近30项荣誉吉林省第二实验学校与远洋地产控股有限公司战略合作签约。

2011年8月20日13时30分，吉林省第二实验学校(以下简称省二实验)与远洋地产控股有限公司(以下简称远洋地产)战略合作签约仪式暨远洋·戛纳小镇全优配套发布会在长春拉图摩根酒店隆重举行。我校宋戈校长、关尚敏书记出席了此次活动。远洋地产领导、国际设计师团队、供应商团队及《新文化报》、《东亚经贸新闻》、《城市晚报》、新浪网、搜狐网等10余家主流新闻媒体亲临现场，同四百余名意向客户共同见证这一重要的时刻。

2010年8月，远洋地产进军长春。让最好的学校落户其所开发的远洋·戛纳小镇成为远洋地产为之奋斗的目标。经过大量扎实细致的调研，省二实验最终以先进的办学理念，严密的管理流程，科学的施教方法，丰硕的教育成果，成为远洋地产的不二选择。

2010年12月，远洋地产主动接洽省二实验，表达了合作的意愿。省二实验本着一贯严谨的态度，严肃认真的对待此事。省二实验先后实地考察了远洋地产总部、北京景山学校远洋山水分校和芳草地国际学校远洋万和城分校。远洋地产"共同成长·相伴一生"的理念给省二实验留下了深刻的印象。

2011年7月，共同的追求、相同的志趣、高尚的品味促使双方达成了战略合作意向。

根据规划，省二实验将同远洋地产强强联手，在净月经济开发区内建立一所中小学一体的具有国际视野现代化的新型学校，该学校预计2012年春季动工，2013年秋季开学。

届时，一所面向世界，为每一个孩子终身负责的学校将在净月最佳的绝版地段上拔地而起，将有更多的春城学子享受到省二实验的优质教育资源，为无限美好的未来奠基。