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从小就要爱科学

苏教版八年级语文上册第六单元第26课课文

中文名:从小就要爱科学 外文名: 别名: 英文名:Since the childhood to love science 作者:苏步青 属性:语文课文
从小就要爱科学介绍
本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就,高度评价了《21世纪,中国少儿科技百科全书》的.特点和价值,并对青少年提出了“以建设国家为己任,从小爱科学、学科学,将来长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就”的殷切的希望。学习本文,我们要了解序言的内容、特点和要求,还要养成从小爱科学,学科学的好习惯,懂得“自古英雄出少年”、“少年强则国强”的道理,树立远大理想,将来为伟大祖国做出自己应有的贡献。[1]

课文简介

《从小就要爱科学》是苏教版初中语文八年级上册第六单元第26课的一篇课文,这篇课文是我国著名数学家苏步青为《21世纪·中国少儿科技百科全书》题写的序言。课文从三个方面阐释了为什么我们要“从小就要爱科学”:

第一部分(第1—3段),写科技知识的意义和现代发展的成就。

第二部分(第4段),说明这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》特点和意义。

第三部分(第5段),勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”,“长大了为伟大的祖国创造新发明,作出新成就。”

这篇课文篇幅虽然不长,但内容却很丰富深刻,如揭示了科学的意义,反映了科学飞跃发展的形势,指出了“科教兴国”的基本国策,提出了对青少年的殷切希望等等。

课文原文

在当今社会上,流传着这么一句话,“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。从一定角度上看,这句话确实没错,因为在它的背后,传达了这样一个信息,那就是“知识就是力量”,科技知识是现代文明社会的立身之本。

如果说,在20世纪50年代初,扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策,它适应了蓬勃发展的社会主义建设事业的需要。那么,今天扫除“科盲”,也应成为国家着力提倡之举,这也是迎接新世纪对我们的迫切需求。刚刚闭幕的九届全国人大,选出以朱镕基为国务院总理的新一届人民政府,明确提出“科教兴国”的基本国策,这是极富战略意义的重大决策,必将加速我国现代化的建设。

今天,现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。记得60年代初《科学家谈21世纪》出版后,一些人把书中的描绘当作科学幻想。但曾几何时,什么机器人干活,太空遨游之类,早已成为活生生的现实。而且,现在的电脑网络全球通,绵羊、猕猴的无性繁殖(即“克隆”技术)等,又反映了现代科技的新发展。这些新成就,既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀,也为他们拓宽了眼界和思路。“科学是第一生产力”,我们要牢记邓小平爷爷的教导,从我做起,从现在做起,从小就要做一个爱科学的好孩子。

值得庆幸的是,一批热心少年科学普及工作的专家和学者,放眼租国的未来,从加强和发展科技教育事业需要出发,投注了许多精力和心血,为青少年朋友编撰了这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》。该书文字简洁,图文并茂,通俗易懂,便于查阅,全书介绍古今中外人类科研成果、科技精英、及主要科技知识,小读者们阅读之后定会受益匪浅。

青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望,更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。面对如火如荼的改革、开放浪潮,耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任,从小热爱科学、学科学,将来长大了为伟大祖国创造新发明,作出新成就。

作者简介

苏步青(1902年9月23日—2003年3月17日),原名苏尚龙。浙江平阳人。著名数学家。共产党员。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系,1931年毕业于日本东北帝国大学研究生院,获理学博士学位。回国后,受聘于浙江大学数学系。1952年全国院系调整,到复旦大学任教,任教务长、副校长、校长等职,1983年起任复旦大学名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席,第五、六届全国人大常委,民盟中央副主席。

1955年当选为中国科学院数学物理学部委员,兼任学术委员会常委。研究领域为微分几何、计算几何,发表科学论文150多篇,创立了国内外公认的微分几何学派。撰有《射影曲线概论》、《射影曲面概论》等专著10部。1956年获中国科学院科学奖;1978年获全国科学大会奖;研究成果“船体放样项目”、“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。1998年获何梁何利基金科学与技术成就奖。培养一批优秀的数学人才,其中有4位是中国科学院院士。2003年3月17日16时45分13秒在上海逝世,享年101岁。

关于本书

《21世纪中国少儿科技百科全书》以简洁的文字、通俗的词语全面介绍了古今中外人类取得的科研成果、科技精英及主要科技知识,全书分1―4卷精装,每卷各包括四个部分;每卷卷首印有精美彩色图片,各条目中配有插图;卷末编入的附录“科技圣殿”包括世界著名科学团体、中国科技奖、世界科学大奖、最高的荣誉——诺贝尔奖得主以及中国科学院士、中国工程院章程等,此外还编有按条目第一汉字拼音顺序排列索引。

序的种类

A、书序:说明著作的过程及旨意。

a、自序:作者自己写序,例:史记·太史公自序、说文解字序。他序:序由别人代作,例:黄花岗烈士事略序。

b、置于书前曰“序”,置于书后曰“跋”,合称“序跋体”。

B、诗序:说明写诗的原由及旨意。例如:琵琶行并序、正气歌并序、桃花源记。

C、赠序:赠人以言,表示忠告之意。例:师说、送东阳马生序。

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