三垟中学

瓯海区三垟中学坐落在瓯海区三垟街道黄屿路2号，西邻梧田街道，东接龙湾区，南靠茶山街道，北接温州市经济开发区，距市中心区仅千米之遥。

学校简史

学校创办于1972年，后因校舍面积小，不能适应现代教育发展的需要，学校于1998年8月迁入新校舍。学校承担着三垟中学11个行政村九年制义务教育初中阶段的教育任务。

办学

三垟中学是一所不断完善进步的初级中学，现有教学班19个，914名学生，61名教职工[专任教师55人]。学校占地面积17265.97平方米，建筑面积7458平方米，绿化面积2428.75多平方米，建有一个250米标准跑道的现代化田径场和一个室内风雨操场。校园内环境优美，雕塑别致优雅，是一所既具有现代化气息又集人文景观和自然景观于一体的花园式的现代化的学校。

学校配套设施齐全。拥有多媒体教室、阅览室、图书室、舞蹈室、美术室、劳技室、音乐室、微机室等专用教室，4个实验室和3个仪器室，全部按I类标准配备。还有拥有300个座位大报告厅，可同时容纳500人就餐的学生食堂。

学校拥有一支素质精良、结构合理的师资队伍。专任教师55人，教师的平均年龄为32周岁，本科毕业46人，占83.6%；中学一级教师25人，占45%。拥有区级及以上教坛新秀6名，市、区级骨干教师14名，教科研氛围浓厚，成绩也斐然。

教学理念

学校以“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“能共处、会求知、求生存、学做事”为校训和育人目标，以生态教育为办学特色，以“教育书育人，为人师表，学而不厌、诲人不倦，尊重家长，热爱学生，教学相长，桃李成行”为教师操行准则。学校坚持正确的办学方针，热爱学生，面向全体，积极推进以创新教育为核心的素质教育。

近三年来，教师的教科研成果屡获省、市、区级奖励，在瓯海区名列前茅。此外，学生的文化艺术水平日趋提高，科技制作人才辈出，学科竞赛成绩优异，在参加市区里的艺术节、科技节、体育节等比赛中多人获奖，受到了上级领导和社会家长的一致好评。

学校现为浙江省标准化学校，浙江省书法教育基地，瓯海区中小学日常行为达标学校，瓯海区示范性家长学校，瓯海区绿色学校，瓯海区农村科技教育示范基地，瓯海区平安校园。

办学条件

瓯海区三垟中学创办于1972年，是一所公办全日制初级中学，学校承担着三垟街道九年制义务教育初中阶段的教育任务。原校址在三垟街道沙河丹东村东垟，因校舍面积小，不能适应教育发展的需要，学校于1998年8月迁入现校舍。学校现坐落于温州生态园北部，位于三垟大道黄屿2号，毗邻温州大道、瓯海大道，交通便利。

学校现有教学班20个，810名学生，69名教职工[专任教师60人]。学校占地面积17266平方米，建筑面积8494平方米，绿化面积2429多平方米，建有一个250米标准跑道的现代化田径场和一个室内风雨操场。校园内环境优美，雕塑别致优雅，是一所既具有现代化气息又集人文景观和自然景观于一体的生态化学校。

学校配套设施齐全。拥有多媒体教室、阅览室、图书室、舞蹈室、美术室、书法室、劳技室、音乐室、科技室、微机室等专用教室，每个教室都配备了多媒体小平台，4个实验室和3个仪器室均按省I类标准配备。另外学校还有拥有300个座位大报告厅，可同时容纳500人就餐的学生食堂。

学校拥有一支素质精良、结构合理的师资队伍。专任教师60人，教师的平均年龄为34周岁，本科毕业占88%，中高级职称教师占53%。现拥有瓯海区专业技术人才1名，瓯海区名校长1名，瓯海区名师1名，区级及以上教坛新苗、新秀、中坚10名，市、区级骨干教师7名。

学校以“以人为本，和谐发展”为办学理念，以“责任、尊重、求真、高效”为核心价值观，以“会求知、学做事、能共处、求生存”为育人目标，努力实现学生、教师、和学校三者的和谐发展，积极追求“创造适合学生发展的教育，创造适合教师发展的管理，创造适合学校发展的文化”的学校管理目标。

多年来，学校坚持正确的办学方针，面向全体，积极推进素质教育，赢得了上级领导以及社区居民的一致好评。学校现为全国新课程改革实验学校、浙江省标准化学校、浙江省书法教育基地、温州市示范初中、温州市中小生学日常行为规范达标学校、瓯海区示范性家长学校、瓯海区绿色学校、瓯海区平安校园、瓯海区农村科技教育示范基地、瓯海区基础课程改革先进学校、瓯海区首批教学管理规范达标学校、瓯海区先进学校。

在办学过程中，学校充分利用地处温州生态园三垟湿地的优势，积极开发了《温州绿心》等生态教育校本课程，将综合实践活动课程与三垟湿地生态资源相结合，逐步形成有鲜明的、地方特色的绿色生态教育。学生的研究性学习和科技活动开展的卓有成效，多次在区、市做经验介绍，受到了区、市教育局等上级有关部门的一致好评，2006年7月温州电视台还专门报道了我校开展综合实践活动的情况。

学校在此基础上，现在正致力于实现从自然的绿色生态教育转向人文的生态和谐教育，积极实施“新生态教育”，运用生态学整体、系统的分析方法，借鉴生态学的一般原理和规律并考虑到教育生态的特殊性，改革学校教育教学与管理，规划学校的自然生态环境和人文生态环境，力求创生出使学生实现可持续发展的、满足社会需要的教育。“新生态教育”是一种关怀生命的教育，是一种系统开放的教育，是一种整体和谐的教育，是一种可持续发展的教育。因此，我们正致力于追求“让每一位学生在这里自由呼吸，让每一个教师在这里诗意栖居”的理想愿景。

“以人为本、和谐发展”将我校办成“全市有影响、全区知名的品牌化、优质化、有特色的学校”，是历史和社会赋予我们光荣而崇高的使命！我们有三十多年办学积淀而成的优良传统，有上级政府、教育行政部门和社会各界的鼎力支持，在全体三垟中学人的共同努力下，我们必将铸造出新的辉煌，迎来新的腾飞！

该页面最新编辑时间为 2023年10月30日