唐河一小

唐河一小始建于1942年，占地面积42170平方米,建筑面积12950平方米，现有教学班46个，在校学生4800多名，在职教职工167名，是南阳市首批示范性学校和德育示范性学校，河南省办学规范化学校，河南省安全工作先进单位，河南省优秀红旗大队，河南省优秀家长学校、河南省文明学校，河南省教育科研示范性学校，教育部“十五”规划课题重点实验学校，全国“读书育人特色学校”。

办学特色

（一）教育特色：学校倡导“懂礼仪、重感恩”两大教育，以少先队为阵地，以举办活动为载体，以《弟子规》的学习实践为抓手，坚持不懈地通过国旗下讲话、主题班队会等对学生进行文明礼仪教育，感恩教育引导师生学习诵读经典文化并从中感受传统美德，此举措已成为富有我校特色的教育模式。在中华礼仪的熏染下，提高了学生的文明礼仪意识，孩子们阳光向上，富有爱心，感恩心。老师们睿智、博爱、高雅。2009年以来，团中央少年部吴立菊处长先后两次到我校调研指导少先队工作并给予高度评价。

（二）管理特色：理念明确，追求细节。学校结合实际，制定了“以爱育爱”的办学理念和“创建和谐一小，文化一小，博雅一小，卓越一小”的办学目标，以争做高雅、阳光、博爱睿智的第一小学人，为个人追求，积极推行“校长领导，分口管理，层级包干”的层级责任制管理模式，班子成员根据职务明确岗位和职责并分包年级，细化管理过程，凸显处处有管理，事事见管理，管理重细节的特点，逐步形成了严、细、实的管理作风。

（三）教学特色：实践“学、导、测”模式，打造高效课堂。教学工作是学校的中心工作，为了提高教学质量，让课堂生动高效，我们正在尝试适合我校校情的“学、导、测”教学模式。即在教师指导下学生进行自学、自练，充分重视教学过程中“学”的因素，在充分发挥学生主动性的基础上，教师积极引导学生主动探索，使学生成为真正的学习主人，让课堂生动高效。在教学常规管理方面：一是制度健全，学校在备课、上课、作业、辅导、考核等教学环节上有具体的规定，做到了有规可依；二是管理规范，做到制度化、经常化，科学化。三是注重教研，各教研组周周有活动，人人都参与。

队伍建设

学校167名教职工中，省特级教师2人，省学术技术带头人4人、省级骨干教师14人，市级骨干教师26人；科任教师岗位合格率和学历达标率均为100%，其中本科学历21人，大专学历125人，其他为中师学历；中级以上职称者48人，初级职称者 119人，全体教师均持证上岗。在教师队伍建设中，学校坚持“两手抓”的工作思路，一手抓教职工的师德规范教育，培养教师遵守职业道德、爱岗敬业、无私奉献的精神；一手抓教职工的业务学习，鼓励教师在职自学，参加继续教育和学历培训与提高，着力培养骨干名师群体。

憧憬展望

风雨兼程中唐河一小走了几十个春秋！前进中，我们将不断学习，不断完善，不断提升，努力追求教育的完美和完美的教育；我们努力追求，做教师、学生、家长满意，办学校，社会、人民满意！

该页面最新编辑时间为 2023年8月7日