骆兴高

骆兴高，物理特级教师，现任学校物理教研组长。曾荣获市级劳动模范集体带头人、浙江省教坛新秀等称号，他主攻物理实验教学的改革和学生科学思维能力的培养，注重高中物理“探究式课堂教学”的研究。

简介

骆兴高，物理特级教师，现任学校物理教研组长。曾荣获市级劳动模范集体带头人、浙江省教坛新秀等称号，获全国中学物理教学改革创新大赛浙江省选拔赛一等奖（第一名）和全国首届中学物理教学改革创新大赛一等奖。近五年来开设省级观摩课20节以上，其优质课及学术报告讲座已分别在浙江省11个地市及全国10余个省展示交流。

成就

先后发表《增强课堂意识，优化教学设计》（1999、4《物理教学》）、《借用演示实验，降低学习台阶》（1997、6《物理通报》）、《培养学生质疑能力的实践》（2001、1《物理教师》）、《优化课堂教学，培养思维能力》（1996、8《教学月刊》）、《在物理课堂教学中开展探究式教学的尝试》(2002、8《学科教育》)、《把握试题信息，注重提高审题能力》（1998、7《浙江教育报》）等二十余篇论文。制作的课件《人造地球卫星》荣获省一等奖、《伏安法测电阻》荣获全国三等奖，十余篇论文荣获省一、二等奖，参与编写的教学参考书有《高中物理专题学习》（陕西人民出版社）、《高中物理新课程目标教学导引》（浙江科学技术出版社）、《导学与拓展——高一新教材物理》（华东师范大学出版社）、《高中物理课课练》（浙江教育出版社）等。

他主攻物理实验教学的改革和学生科学思维能力的培养，注重高中物理“探究式课堂教学”的研究，2001年11月获全国首届中学物理教学改革创新大赛一等奖。从事学科英才培养工作，指导学生参加物理竞赛，获国家、省级奖三十余人次，多次被中国物理学会授予“优秀指导师”荣誉称号。所任教的学生4人次获省市高考理科状元。所指导的青年教师8人次荣获省、市、系统教坛新秀，所带领的物理教研组在浙江省内外有较高的知明度。

该页面最新编辑时间为 2023年8月3日