夏炎

个人资料

男，1982年毕业于苏州大学数学系，1996年华东师范大学数学教育课程研究生班结业，2000年参加了首批国家级骨干教师培训班。现任苏州市中学数学教学研究会副理事长、苏州大学《中学数学月刊》编委、江苏省苏州中学副校长。94年被评为中学数学特级教师。近几年中，分别获得全国“孺子牛金球奖”、江苏省优秀知识分子、苏州市优秀教育工作者和“教坛十佳”等荣誉称号，1999年被评为首批“江苏省名教师”，2001年获得全国“苏步青数学教育奖”一等奖，同年被评为“全国模范教师”，系江苏省“三三三工程”培养对象，2002年 享受国务院特殊津贴。2007年成为江苏省首批“教授级中学高级教师”。

教学特色

长期从事中学数学教学工作，教学特色主要表现在三个方面：（1）注重文化内涵的提炼、知识背景的揭示、数学意识的培养和数学应用价值的传播；（2）注重学生的参与和教学动态过程的营造；（3）注重思想方法的渗透和方法论、认识论的教育，努力使学生终身受益；（4）注重课堂教学文化氛围的营造，展示数学的人文

挖掘数学的文化内涵

价值、挖掘数学的文化内涵。多年的积累和总结，使他形成了“精心讲解分析，注重思想方法，提升文化品位，组织有效训练，留有思考余地”的教学风格。结合教学实际，开展了多方面的科研工作，努力成为一个专家型、科研型、学者型的数学教师。至今已在省级刊物上发表论文九十多篇，其中有三十多篇获全国及省、市优秀论文评比一、二等奖。2000年完成了江苏省重点教育研究课题“‘问题解决’与中学数学教育”的研究工作，并被评为江苏省优秀教研成果一等奖，2001——2003年主持并完成了全国教育科学规划重点研究课题《作为文化的数学及其教学》，其结题报告被评为全国一等奖。

获奖励情况

1988年 苏州市教坛新秀

1988年 苏州市青年教师评优课一等奖

1992年 苏州市教坛新秀十佳

1992年 江苏省青年教师评优课二等奖

1994年 江苏省特级教师

1996年 苏州市高中数学学科带头人

1996年 江苏省优秀知识分子

1996年 全国孺子牛金球奖

1997年 江苏省“三三三工程”培养对象

1998年 苏州市优秀教育工作者

1999年 江苏省首批名教师

2001年 苏步青数学教育奖一等奖

2001年 全国模范教师

2002年 享受国务院特殊津贴的中青年专家