点名神器

点名神器，是各高校老师创造的点名方式，而这些点名方式可谓千奇百怪，把点名与微信、微博、APP、蓝牙定位、二维码、打卡点名机等结合起来，令学生闻风丧胆、无课可逃。而这些神器也被认为是对大学课堂的侮辱。但这种神器可以起到一定的约束作用。

简介

“手机课堂”APP签到

“手机课堂”APP签到 如今，高校老师点名方式可谓千奇百怪，高科技含量也越来越高，如：“手机课堂”APP签到、蓝牙定位点名、二维码签到、指纹打卡点名等等。而网络上一组“成信老师用证件照点名”的图片也走红网络，许多网友纷纷表示：“也是醉了，这下找人冒充都不行了。”网友们调侃：高校就是任性，进入点名神器时代，人类已无法阻止老师点名了。

种类

指纹签到1.北京理工大学珠海学院：指纹签到

北京理工大学珠海学院一名老师用指纹打卡机进行签到，学生们上下课都要按指纹签到。据说，这台神器出现了奇效，基本上没什么学生逃课了。

2.江西师范大学刘一儒老师：二维码签到考勤

江西师范大学刘一儒老师发明一种二维码签到考勤系统，给12级传播学院每位同学一个对应的学号和二维码，学生上课前扫一下，签到名单就会导入电脑，老师能与原名单比对，逃课的学生一目了然。

3.浙江医学高等专科学校：“手机课堂”APP签到

浙江一高校上课签到的新武器，取名为“手机课堂”的APP。这款软件是浙江医学高等专科学校自主研发的，历时一年多，耗资10万元。上课时，老师根据需要发出指令，要求学生拿出手机进行拍照签到。学生需拍摄课堂和自拍，再将两张照片上传，“手机课堂”即可统计学生的出勤率。有了这款软件，想翘课的学生们真该悲剧了。

4.安徽建筑大学：校园卡签到

微博＠安建大那些事儿发布了一条微博，所附的图片是一则安徽建筑大学校园网内的通知，该则通知称，“预计至下学期开学，校园一卡通的换代工作将全面落实，届时各宿舍楼门口将全部配备门禁装置，学生将以刷卡的方式进出宿舍；各教室也将全面配备刷卡装置终端，上课考勤将实施缺到自动扣费的办法”。校园卡签到与前几样签到“神器”比起来似乎有点弱啊，但上课缺勤要罚款，这……

刷脸点名

刷脸点名

5.四川大学：刷脸点名

“四川大学计算机学院副教授魏骁勇老师上课从不点名，但学生却不敢缺勤。因为魏老师用自己发明的一套‘刷脸机’来查考勤。”有了这款刷脸机，课堂上每个学生都被红色方框圈住并配有编号，系统瞬间生成学生的个人信息，谁在上课，谁逃了课，一目了然。有才的老师啊，这人脸确实是没法复制，出勤率要高达100%了吧。

6.湖南工业大学：微博发照片签到

微博签到，就是学生要把当天的课堂照片及本人照片，通过微博截图发送给老师。这么有时尚创意的人是湖南工业大学的钟云飞老师。学生纷纷惊呼“微博点到，流量碎了一地”。

7.南京大学：微信回答老师问题签到

@南京大学提醒学生充满电再来上课，原因是南京大学“环境学—科学世界观”通识课实行的一种签到“神器”必须通过手机才能达成。这种签到方式是微信点名回答问题签到，点名方式是：关注“环境学—科学世界观”平台，必须再规定的时间内回答老师在课堂上提出的问题，以此作为“签到”。点名时间一过，“签到流程”自动关闭。

蓝牙点名

蓝牙点名

8.吉林大学珠海学院：蓝牙点名

这一专治逃课的新招是吉林大学珠海学院的一位计算机系的老师发明的。这款新鲜的点名系统要求学生用个人学号命名手机蓝牙，老师轻敲电脑，逃课者立现。学生纷纷惊叹“人类已经无法阻止老师点名了”。

9.四川大学少数学院少数班级课堂：投票表决器点名

数字按键，蓝色机身，屏幕可输入6位数字，信用卡大小，乍看一下像是计算器，实际上是四川大学的一种课堂投票表决器。该设备具有点名签到和(单多)选答题投票等功能，课堂上人手一部，机器编号与学生学号一一对应。对“神器”的这一功能，有学生开玩笑说：“妈妈再也不用担心我的学习了。”

10.南师大体科院：“对号入座”点名

这种点名方式可谓是“一个萝卜一个坑”，谁缺席一目了然。座位上整整齐齐地贴着纸条，上面写着学号姓名。同学们立马明白过来，按学号坐座位，省了点名的事。

11.南京师范大学文学院：拍照查缺

每节课上课前，学习委员会拍摄教室里教师和到课学生360度的全景照，课后将照片上交给学院，学院根据照片“揪出”缺课的学生。点名的结果将作为每学期评奖评优的重要依据，并与综合测评成绩挂钩。

观点

拍照查缺

拍照查缺 当媒体对“点名神器”这一现象津津乐道时，很多教师却对此非常反感，不少学生也嗤之以鼻。他们认为，这是对正常教学规律的误解，是对大多数教师和学生的侮辱，于提升大学的教风学风没有好处。

“点名”，本来只是一种无奈之举，暂时之策。如果夸大“点名”的功效，就意味着把课堂异化为点名与逃课的一种较量，演变为猫捉老鼠式的一种游戏。按此逻辑，学生所用心思考的，是如何顺利逃课而不被老师发现；老师所用心思考的，是如何用更高明的点名方式让学生无所遁形。照此推理，对学生来说，上不上课是无所谓的，只要期末有个好成绩；对于教师来说，课上得好坏也是无所谓的，只有该到的学生能够来到教室。如果把“点名神器”作为一种笑料，自然无伤大雅，不用过于计较。但如果把“点名神器”当作真经拿来就念，就不免贻笑大方了。