课程拓展的开展
课程拓展一般在纵向与横向两个方面展开,也就是我们平常所说的拓宽课程内容的深度和广度。就课程拓展的范围来看,包括整体拓展课程与专题拓展课程,前者是指整门课程所涉及的内容都需要进行拓展,后者是指拓展某一课程中的某些专题的内容。就课程拓展的服务对象而言,又可分为面向全体的课程拓展与个别化拓展课程,所谓面向全体的课程拓展是指经拓展后的课程为全体(全班或全年级)学生服务,所谓个别化拓展课程则是指教师为某些在某一方面具有兴趣和专长的学生而专门拓展的课程。无论是面向全体的课程拓展还是个别化的课程拓展,都要以师生双方必须首先完成国家课程所规定的基本内容为前提,在课程拓展过程中,还要考虑拟拓展的课程内容的重要性以及对学生的适切性。
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