全国中学生物理竞赛

全国中学生物理竞赛是在中国科协的领导下，由中国物理学会主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性的课外学科竞赛活动。各项活动得到教育部的同意和支持。竞赛的目的是促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣，改进学习方法，增强学习能力；促进学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。

简介

全国中学生物理竞赛分为预赛、复赛和决赛。预赛由全国竞赛委员会统一命题，采取笔试的形式，所有在校的中学生均可报名参加。在预赛中成绩优秀的学生由地、市、县推荐，参加复赛。根据复赛中理论和实验的总成绩，由省、自治区、直辖市竞赛委员会推荐成绩优秀的学生参加决赛。决赛由全国竞赛委员会命题和评奖。

每届决赛设一等奖15名左右，二等奖30名左右，三等奖60名左右。此外，还设总成绩最佳奖、理论成绩最佳奖、实验成绩最佳奖和女同学成绩最佳奖等单项特别奖。

概况

全国中学生物理竞赛开始于1984年，每学年举行一次。历届竞赛的基本情况如下表：

届次 预赛 决赛

时间 参赛人数 时间 地点 参赛人数

1 1984.11.18 43079 1985.02.26-03.02 北京 76

2 1984.01.26 52925 1986.04.01-04.05 上海 104

3 1986.11.16 58766 1987.02.22-02.25 天津 105

4 1987.10.25 57523 1988.01.06-01.10 兰州 101

5 1988.10.23 55855 1989.01.06-01.10 广州 106

6 1989.10.08 53096 1989.12.10-12.14 长春 127

7 1990.10.21 54393 1990.12.23-12.27 福州 105

8 1991.06.30 73806 1991.09.08-09.13 桂林 104

9 1992.09.06 60617 1992.10.12-10.15 合肥 101

10 1993.09.05 46943 1993.10.08-10.11 长沙 105

11 1994.09.04 65146 1994.10.09-10.12 西安 109

12 1995.09.03 55967 1995.10.08-10.11 太原 112

13 1996.09.08 86173 1996.10.19-10.22 杭州 114

14 1997.09.08 90067 1997.10.18-10.22 南昌 118

15 1998.09.06 134599 1998.10.21-10.25 大庆 121

从第2届开始，由全国中学生物理竞赛的一、二等奖获得者中选出我国准备参加国际物理奥林匹克竞赛的集训队。经过短期培训，从中选出正式参赛的代表队。1986年7月，我国首次参加了在英国举行的第17届国际物理奥林匹克竞赛，3名选手全部获奖。

在以后的历届国际竞赛中，我国每年选派5名学生参赛，至今共派出63人，全部获奖。共获金牌37块、银牌15块、铜牌9块、表扬奖2名，位居参赛各国前列。

15年来，全国中学生物理竞赛受到广大中学生的欢迎和社会各界的好评。

内容提要

按照中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会第九次全体会议的建议，由中国物理学会全国中学徒物理竞赛委员员会常务委员会根据《全国中学生物理竞赛章程》中关于命题原则的规定，结合我国目前中学生的实际情况，制定了《全国中学生物理竞赛内容提要》，作为今后物理竞赛预赛和决赛命题的依据。

它包括理论基础、实验基础、其他方面等部分．其中理论基绝大部分内容和国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中的附录，即1983年教育部发布的《高中物理教学纲要(革案)》的内容相同，主要差别有两点：

一是少数地方做了几点增补；

二 是去掉了教学纲要中的说明部分。

此外。在编排的次序上做了一些变动，内容表述上做了一些简化。1991年2月30日经全国学生物理竞赛委员会常务委员会扩大会议讨论通过并开始试行．1991年9月11日在南宁由全国中学生物理竞赛委员会第10次全体会议正式通过，开始实施．

全国中学生物理竞赛章程

(中国物理学会常务理事会1991年2月12日制定，2004年11月30日修订)

第一章 总 则

第一条 全国中学生物理竞赛(对外可以称中国物理奥林匹克，英文名为Chinese Physics Olympiad，缩写为CPhO)是群众性的课外学科竞赛活动。这项活动由中国科学技术协会主管，中国物理学会主办，并得到国家教育部的批准。

竞赛的目的是激发学生学习物理的兴趣和主动性，促使他们改进学习方法，增强学习能力；帮助学校开展多样化的物理课外活动，活跃学习空气；发现具有突出才能的青少年，以便更好地对他们进行培养。

第二条 全国中学生物理竞赛要贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的精神．竞赛内容的深度和广度可以比中学物理教学大纲和教材有所提高和扩展。

第三条 参加全国中学生物理竞赛者是对物理学习有兴趣并学有余力的在校普通高中学生。竞赛应坚持学生自愿参加的原则。竞赛活动主要应在课余时间进行，不要影响学校正常的教学秩序。

第四条 学生参加竞赛主要依靠学生平时的课内外学习和个人努力。学校和教师不要为了准备参加竞赛而临时突击，不要组织“集训队”或搞“题海战术”，以免影响学生的正常学习和身体健康。学生在物理竞赛中的成绩只反映学生个人在这次活动中所表现出来的水平，不应当以此来衡量和评价学校的工作和教师的教学水平。

第二章 组织领导

第五条 全国中学生物理竞赛由中国物理学会主办。中国物理学会常务理事会制定《全国中学生物理竞赛章程》；设立全国中学生物理竞赛委员会(简称全国竞委会)，统一领导全国中学生物理竞赛活动。全国中学生物理竞赛委员会由主任一人、副主任和委员若干人组成。主任和副主任由中国物理学会常务理事会聘任，组成全国中学生物理竞赛委员会常务委员会（简称常委会）。全国中学生物理竞赛委员会可设名誉主任，由中国物理学会常务理事会聘任。

全国竞委会委员任期一年，产生办法如下：

1．每省（自治区、直辖市）物理学会各委派委员1人

2．承办本届或下届决赛的省（自治区、直辖市）物理学会各委派3人

3．由常委会根据需要聘请若干人任特邀委员。

第六条 常委会在中国物理学会常务理事会领导下主持全国竞委会工作；制定有关竞赛工作的各项实施细则。

全国竞委会在决赛期间召开全体会议，研究和讨论与本届和下届竞赛有关事宜，交流组织竞赛活动的经验，提出意见和建议；审议通过决赛获奖学生名单。

全国竞委会委员在任期内负责常委会和本省（自治区、直辖市）竞赛委员会工作上的联系。

第七条 常委会下设全国中学生物理竞赛命题组（简称命题组）和全国中学生物理竞赛办公室（简称办公室）等工作机构。

命题组成员由常委会聘请专家担任。命题组负责预赛、复赛理论试题及决赛的理论、实验试题的命题工作。

办公室负责处理有关竞赛的日常事务。

第八条 每年承办决赛的省（自治区、直辖市）物理学会与有关方面协商组成该届全国中学生物理竞赛组织委员会（简称组委会），组委会负责决赛期间各项活动的筹备与组织工作以及命题会议的会务工作。

组委会工作接受常委会指导。

第九条 各省（自治区、直辖市）物理学会与各有关方面协商组成省（自治区、直辖市）中学生物理竞赛委员会(简称地方竞委会)。地方竞委会要按照《全国中学生物理竞赛章程》和常委会制定的有关竞赛工作的各项实施细则，负责组织和领导本省（自治区、直辖市）有关竞赛的各项活动。

地方竞委会的工作受全国竞委会的指导和监督。

第三章 竞赛程序

第十条 全国中学生物理竞赛每年举行一次，包括预赛、复赛和决赛。在校高中学生可向学校报名，经学校同意，由学校到地方竞委会指定的地点报名。凡报名参加全国中学生物理竞赛的学生均在地方竞委会指定的地点参加预赛。预赛由全国中学生物理竞赛命题组统一命题和制定评分标准，办公室统一制卷。各地方竞委会组织赛事和评定成绩。预赛满分为200分，竞赛时间为3小时。地方竞委会不得组织其它考试来确定学生参加预赛的资格。

第十一条 复赛包括理论和实验两部分。由全国中学生物理竞赛命题组统一命题和制定评分标准，办公室统一制卷。理论考试满分为160分，时间为3小时。各地方竞委会组织赛事和评定成绩。复赛实验由地方竞委会命题和评定成绩，满分为40分，实验时间为3小时。复赛实验的日期、地点和组织办法由各地方竞委会根据实际情况自行决定。

参加复赛的学生由地方竞委会根据预赛成绩确定。参加复赛理论考试的人数不得少于本赛区一等奖名额的5倍。参加复赛实验考试人数不得少于本赛区一等奖名额的1.2倍。

第十二条 各地方竞委会根据学生复赛的总成绩（理论考试成绩和实验考试成绩之和）择优推荐3名学生参加决赛。对于在上届决赛中成绩较好的省（自治区、直辖市）给予奖励名额，凡有学生获一等奖者，一律奖励1名。在当年举行的国际物理奥林匹克竞赛中获金、银、铜奖的学生所在省（自治区、直辖市）每有1名学生获奖，就奖励1名。

承办决赛的省（自治区、直辖市）参加决赛的名额可增加3名。

若参加决赛的最后一个名额有两名以上的学生总成绩相同，则地方竞委会应根据他们的理论成绩高低择优确定一名；若理论成绩最高的学生有两名以上也相同，则地方竞委会可对理论成绩并列最高的学生以笔试的形式进行加试，选取成绩最好的1名。

决赛由全国中学生物理竞赛命题组命题和制定评分标准，决赛包括理论和实验两部分。竞赛时间各3小时。理论满分为140分，实验满分为60分。由组委会聘请高校教师阅卷评分。

由常委会聘请专家组成评奖组，由评奖组核审学生决赛成绩，提出获奖名单，最后由全国竞委会审议通过。

第四章 命题原则

第十三条 竞赛内容要从我国目前高中学生的实际情况出发，但不必拘泥于现行的教学大纲和教材。常委会要根据此原则编写《全国中学生物理竞赛内容提要》和《全国中学生物理竞赛复赛实验指导书》。

第十四条 预赛、复赛和决赛理论命题均以《全国中学生物理竞赛内容提要》为依据。复赛实验题目从《全国中学生物理竞赛复赛实验指导书》中选定。决赛实验命题以《全国中学生物理竞赛内容提要》和《全国中学生物理竞赛复赛实验指导书》为基础。

第五章 奖励办法

第十五条 全国中学生物理竞赛只评选个人奖，不搞省、地、市、县或学校之间的评比。

根据决赛成绩和参加决赛人数，每届评选出决赛一等奖、二等奖和三等奖。一等奖和二等奖人数各占参加决赛人数的1/6和1/3。若一（或二）等奖最后一个名额有两名或两名以上的学生总成绩相同，则都评为一（或二）等奖。由全国竞委会给予奖励。在举行决赛的城市召开授奖大会，颁发全国中学生物理竞赛获奖证书。

第十六条 对于在预赛和复赛中成绩优秀的学生，全国竞委会设立赛区一、二、三等奖，由地方竞委会按学生成绩进行评定。赛区一等奖的评定以复赛总成绩为准。赛区二等奖的评定以复赛理论成绩为准。赛区三等奖的评定标准由地方竞委会根据学生成绩和当地实际情况决定。赛区一、二、三等奖获奖者均颁发相应的获奖证书。

赛区一等奖的名额由常委会决定。若赛区一等奖最后一个名额有两名以上的学生总成绩相同，则地方竞委会应根据他们的理论成绩高低择优确定一名；若理论成绩最高的学生有两名以上也相同，则地方竞委会可对理论成绩并列最高的学生以笔试的形式进行加试，选取成绩最好的1名。赛区二、三等奖的名额由各省（自治区、直辖市）物理学会确定。

对获奖学生的奖励要有利于学生的健康成长。

第十七条 对在决赛中获奖和获赛区一、二等奖的学生的指导教师，由各地方竞委会确定名单，以全国竞委会名义给予表彰，发给荣誉证书。

第六章 守则和纪律、监督、惩罚

第十八条　关于竞赛守则和纪律、监督和惩罚，按中国科协颁布的有关条例中的规定执行。

第七章　经 费

第十九条　全国中学生物理竞赛所需经费应根据中国科协的规定主要通过各种途径自筹，但必须严格遵守国家的各项法律法规。

第二十条　学生参加预、复赛应缴纳报名费和试卷费。报名费收入全部由地方竞委会留用，试卷费上交全国竞委会办公室。参加决赛的学生要交纳决赛参赛费，作为全国竞委会和组委会进行与决赛有关的各项工作的部分经费。

学生参加竞赛所需食、宿、交通费用原则上由学生自理。对经济有困难的学生由地方竞委会与有关方面协商给予补助。

第二十一条 决赛活动所需经费由组委会负责筹措，全国竞委会给于适当补助。

第二十二条 经费开支应贯彻勤俭节约的原则。向学生收取的费用应根据竞赛成本核定，不以赢利为目的。

第七章 附 则

第二十三条　本章程由中国物理学会常务理事会制定。本章程的解释权属中国物理学会常务理事会。

竞赛大纲

中学生物理竞赛大纲

理论基础

力 学

1．运动学

参照系。质点运动的位移和路程，速度，加速度。相对速度。

矢量和标量。矢量的合成和分解。

匀速及匀速直线运动及其图象。运动的合成。抛体运动。圆周运动。

刚体的平动和绕定轴的转动。

2．牛顿运动定律

力学中常见的几种力

牛顿第一、二、三运动定律。惯性参照系的概念。

摩擦力。

弹性力。胡克定律。

万有引力定律。均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式（不要求导出）。开普勒定律。行星和人造卫星的运动。

3．物体的平衡

共点力作用下物体的平衡。力矩。刚体的平衡。重心。

物体平衡的种类。

4．动量

冲量。动量。动量定理。

动量守恒定律。

反冲运动及火箭。

功和功率。动能和动能定理。

重力势能。引力势能。质点及均匀球壳壳内和壳外的引力势能公式（不要求导出）。弹簧的弹性势能。

功能原理。机械能守恒定律。

碰撞。

　　6、流体静力学

　　静止流体中的压强。

　　浮力。

　　7．振动

　　简揩振动。振幅。频率和周期。位相。

　　振动的图象。

　　参考圆。振动的速度和加速度。

　　由动力学方程确定简谐振动的频率。

　　阻尼振动。受迫振动和共振（定性了解）。

　　8．波和声

　　横波和纵波。波长、频率和波速的关系。波的图象。

　　波的干涉和衍射（定性）。

　　声波。声音的响度、音调和音品。声音的共鸣。乐音和噪声。

　　热 学

　　1．分子动理论

　　原子和分子的量级。

　　分子的热运动。布朗运动。温度的微观意义。

　　分子力。

　　分子的动能和分子间的势能。物体的内能。

　　2．热力学第一定律

　　热力学第一定律。

　　3．气体的性质

　　热力学温标。

理想气体状态方程。普适气体恒量。

　　理想气体状态方程的微观解释（定性）。

　　理想气体的内能。

　　理想气体的等容、等压、等温和绝热过程（不要求用微积分运算）。

　　4．液体的性质

　　流体分子运动的特点。

表面张力系数。

　　浸润现象和毛细现象（定性）。

　　5．固体的性质

　　晶体和非晶体。空间点阵。

　　固体分子运动的特点。

　　6．物态变化

熔解和凝固。熔点。熔解热。

　　蒸发和凝结。饱和汽压。沸腾和沸点。汽化热。临界温度。

　　固体的升华。

　　空气的湿度和湿度计。露点。

　　7．热传递的方式

　　传导、对流和辐射。

　　8．热膨胀

　　热膨胀和膨胀系数。

　　电 学

　　1．静电场

　　库仑定律。电荷守恒定律。

　　电场强度。电场线。点电荷的场强，场强叠加原理。均匀带电球壳壳内的场强和壳外的场强公式（不要求导出）。匀强电场。

　　电场中的导体。静电屏蔽。

　　电势和电势差。等势面。点电荷电场的电势公式（不要求导出）。电势叠加原理。均匀带电球壳壳内和壳外的电势公式（不要求导出）。

　　电容。电容器的连接。平行板电容器的电容公式（不要求导出）。

　　电容器充电后的电能。

　　电介质的极化。介电常数。

　　2．恒定电流

　　欧姆定律。电阻率和温度的关系。

　　电功和电功率。

　　电阻的串、并联。

　　电动势。闭合电路的欧姆定律。

　　一段含源电路的欧姆定律。

　　电流表。电压表。欧姆表。

　　惠斯通电桥，补偿电路。

　　3．物质的导电性

　　金属中的电流。欧姆定律的微观解释。

　　液体中的电流。法拉第电解定律。

　　气体中的电流。被激放电和自激放电（定性）。

　　真空中的电流。示波器。

　　半导体的导电特性。P型半导体和N型半导体。

　　晶体二极管的单向导电性。三极管的放大作用（不要求机理）。

　　超导现象。

　　4．磁场

　　电流的磁场。磁感应强度。磁感线。匀强磁场。

　　安培力。洛仑兹力。电子荷质比的测定。质谱仪。回旋加速器。

　　5．电磁感应

法拉第电磁感应定律。

　　楞次定律。

　　自感系数。

　　互感和变压器。

　　6．交流电

　　交流发电机原理。交流电的最大值和有效值。

　　纯电阻、纯电感、纯电容电路。

　　整流和滤波。

　　三相交流电及其连接法。感应电动机原理。

　　7．电磁振荡和电磁波

　　电磁振荡。振荡电路及振荡频率。

　　电磁场和电磁波。电磁波的波速，赫兹实验。

　　电磁波的发射和调制。电磁波的接收、调谐，检波。

　　光 学

　　1．几何光学

　　光的直进、反射、折射。全反射。

　　光的色散。折射率与光速的关系。

　　平面镜成像。球面镜成像公式及作图法。薄透镜成像公式及作图法。

　　眼睛。放大镜。显微镜。望远镜。

　　2．波动光学

　　光的干涉和衍射（定性）

　　光谱和光谱分析。电磁波谱。

　　3．光的本性

　　光的学说的历史发展。

　　光电效应。爱因斯坦方程。

　　波粒二象性。

　　原子和原子核

　　1．原子结构

卢瑟福实验。原子的核式结构。

玻尔模型。用玻尔模型解释氢光谱。玻尔模型的局限性。

　　原子的受激辐射。激光。

　　2．原子核

　　原子核的量级。

天然放射现象。放射线的探测。

　　质子的发现。中子的发现。原子核的组成。

　　核反应方程。

　　质能方程。裂变和聚变。

　　基本粒子。

　　数学基础

　　1．中学阶段全部初等数学（包括解析几何）。

　　2．矢量的合成和分解。极限、无限大和无限小的初步概念。

　　3．不要求用微积分进行推导或运算。

　　实验基础

　　1．要求掌握国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中的全部学生实验。

　　2．要求能正确地使用（有的包括选用）下列仪器和用具：米尺。游标卡尺。螺旋测微器。天平。停表。温度计。量热器。电流表。电压表。欧姆表。万用电表。电池。电阻箱。变阻器。电容器。变压器。电键。二极管。光具座（包括平面镜、球面镜、棱镜、透镜等光学元件在内）。

　　3．有些没有见过的仪器。要求能按给定的使用说明书正确使用仪器。例如：电桥、电势差计、示波器、稳压电源、信号发生器等。

　　4．除了国家教委制订的《全日制中学物理教学大纲》中规定的学生实验外，还可安排其它的实验来考查学生的实验能力，但这些实验所涉及到的原理和方法不应超过本提要第一部分（理论基础），而所用仪器就在上述第2、3指出的范围内。

　　5．对数据处理，除计算外，还要求会用作图法。关于误差只要求：直读示数时的有效数字和误差；计算结果的有效数字（不做严格的要求）；主要系统误差来源的分析。

　　三、其它方面

　　物理竞赛的内容有一部分要扩及到课外获得的知识。主要包括以下三方面：

　　1．物理知识在各方面的应用。对自然界、生产和日常生活中一些物理现象的解释。

　　2．近代物理的一些重大成果和现代的一些重大信息。

　　3．一些有重要贡献的物理学家的姓名和他们的主要贡献。

竞赛大纲

中学生物理竞赛大纲：

全国中学生物理竞赛内容提要--理 论 基 础

一.理 论 基 础

力 学

1.运动学：

参考系

坐标系 直角坐标系※平面极坐标

质点运动的位移和路程 速度 加速度

矢量和标量 矢量的合成和分解 ※矢量的标积和矢积

匀速及匀变速直线运动及其图像

运动的合成与分解 抛体运动 圆周运动※曲线运动中的切向加速度和法向加速度

相对速度伽里略速度变换

刚体的平动和绕定轴的转动 角速度和角加速度

2．牛顿运动定律 力学中常见的几种力

牛顿第一、二、三运动定律 惯性参考系

摩擦力

弹性力 胡克定律※应力和应变（旧称胁强和胁变） ※杨氏模量和切变模量

万有引力定律 均匀球壳对壳内和壳外质点的引力公式(不要求导出) 视重

※非惯性参考系※平动加速参考系(限于匀变速直线和匀速圆周运动)中的惯性力 ※匀速转动参考系中的惯性离心力

3．物体的平衡

共点力作用下物体的平衡

力矩※平行力的合成重心

刚体的平衡条件

4．动量

冲量 动量 质点与质点组的动量定理 动量守恒定律

※质心 ※质心运动定理

反冲运动及火箭

5．※冲量矩 ※角动量 ※质点和质点组的角动量定理(不引入转动惯量)

※角动量守恒定律

6．机械能

功和功率

动能和动能定理

重力势能 引力势能 质点及均匀球壳壳内和壳外的引力势能公式(不要求导出)

弹簧的弹性势能

功能原理 机械能守恒定律

碰撞 恢复系数

7．在万有引力作用下物体的运动 开普勒定律 行星和人造天体的圆轨道运动和※※椭圆轨道运动

8．流体静力学

静止流体中的压强

浮力

9．振动

简谐振动 振幅 频率和周期 相位

振动的图像

参考圆 振动的速度

准弹性力由动力学方程确定简谐振动的频率

简谐振动的能量

同方向同频率简谐振动的合成

阻尼振动 受迫振动和共振(定性了解)

10 波和声

横波和纵波

波长 频率和波速的关系

波的图像

※平面简谐波的表示式

※ ※波的干涉和衍射(定性) ※驻波

声波 声音的响度、音调和音品 声音的共鸣 乐音和噪声

※多普勒效应

热 学

1．分子动理论

原子和分子的数量级

分子的热运动 布朗运动※气体分子速率分布律 (定性)温度的微观意义

分子力

分子的动能和分子间的势能 物体的内能

2．气体的性质

热力学温标 气体实验定律

理想气体状态方程 普适气体恒量

理想气体状态方程的微观解释(定性)

3．热力学第一定律

理想气体的内能热力学第一定律在理想气体等容、等压、等温过程中的应用定容热容量和定压热容量 等温过程中的功(不推导) 绝热方程(不推导)

※热机及其效率 致冷机和致冷系数

4．※热力学第二定律

※热力学第二定律的定性表述 ※可逆过程与不可逆过程 ※宏观过程的不可逆性 ※理想气体的自由膨胀 ※热力学第二定律的统计意义

5．液体的性质

液体分子运动的特点

表面张力系数※球形液面下的附加压强

浸润现象和毛细现象(定性)

6．固体的性质

晶体和非晶体 空间点阵

固体分子运动的特点

7．物态变化

熔化和凝固 熔点 熔化热

蒸发和凝结 饱和气压 沸腾和沸点 汽化热 临界温度

固体的升华

空气的湿度和湿度计 露点

8．热传递的方式

传导※和导热系数对流 辐射

※黑体辐射 ※斯忒番定律

9 热膨胀

热膨胀和膨胀系数

电 学

1．静电场

电荷守恒定律

库仑定律 静电力常量和真空介电常数

电场强度 电场线 点电荷的场强 场强叠加原理

匀强电场※无限大均匀带面的场强(不要求导出)

均匀带电球壳壳内的场强和壳外的场强公式(不要求导出)

电势和电势差

等势面 点电荷电场的电势公式(不要求导出)

电势叠加原理

均匀带电球壳壳内和壳外的电势公式(不要求导出)

静电场中的导体 静电屏蔽

电容 平行板电容器的电容公式※球形电容器

电容器的连接

电容器充电后的电能

电介质的极化 介电常量

2．稳恒电流

欧姆定律 电阻率和温度的关系

电功和电功率

电阻的串、并联

电动势 闭合电路的欧姆定律

一段含源电路的欧姆定律 ※基尔霍夫定律

电流表 电压表 欧姆表

惠斯通电桥 补偿电路

3．物质的导电性

金属中的电流 欧姆定律的微观解释

※※液体中的电流 ※※法拉第电解定律

※※气体中的电流 ※※被激放电和自激放电(定性)

真空中的电流 示波器

半导体的导电特性 p型半导体和n型半导体 ※P-N结

晶体二极管的单向导电性※及其微观解释（定性）三极管的放大作用(不要求机理)

超导现象

4．磁场

电流的磁场 磁感应强度 磁感线 匀强磁场

长直导线、圆线圈、螺线管中的电流的磁场分布(定性)※长直导线电流的磁场表示式、圆电流轴线上磁场表示式、无限长螺线管中电流的磁场表示式（不要求导出）真空磁导率

安培力 洛伦兹力 电子荷质比的测定 质谱仪 回旋加速器 霍尔效应

5．电磁感应

法拉第电磁感应定

楞次定律※ 反电动势

※感应电场(涡旋电场)※电子感应加速器

自感和互感 自感系数

6．交流电

交流发电机原理 交流电的最大值和有效值

纯电阻、纯电感、纯电容电路感抗和容抗 ※电流和电压的相位差

整流 滤波和稳压

理想变压器

三相交流电及其连接法 感应电动机原理

7．电磁振荡和电磁波

电磁振荡 振荡电路及振荡频率

电磁场和电磁波 电磁波谱 电磁波的波速 赫兹实验

电磁波的发射和调制 电磁波的接收、调谐、检波

光 学

1. 几何光学

光的直进 反射 折射 全反射

光的色散 折射率与光速的关系

平面镜成像

球面镜 球面镜成像公式及作图法

※球面镜焦距与折射率、球面镜半径的关系

薄透镜成像公式及作图法

眼睛 放大镜 显微镜 望远镜

2．波动光学

光程

光的干涉 双缝干涉

光的衍射 单缝衍射(定性）※分辩本领(不要求推导)

光谱和光谱分析

近 代 物 理

1．光的本性

光电效应 爱因斯坦方程

光的波粒二象性 光子的能量与动量

2．原子结构

卢瑟福实验 原子的核式结构

玻尔模型 用玻尔模型解释氢光谱 玻尔模型的局限性

原子的受激辐射 激光的产生(定性)和它的特性

3.原子核

原子核的量级

天然放射现象原子核的衰变半衰期放射线的探测

质子，中子，原子核的组成

核反应方程

质能方程：裂变和聚变

4．粒子

“基本”粒子

※夸克

四种作用

※实物粒子的波粒二象性※德布罗意波

※不确定关系

5．※狭义相对论

爱因斯坦假设 时间膨胀和长度收缩

相对论动量 相对论能量相对论动量能量关系

6．※太阳系，银河系，宇宙和黑洞的初步知识.

数 学 基 础

1．中学阶段全部初等数学(包括解析几何).

2．矢量的合成和分解，极限、无限大和无限小的初步概念.

3．※初等函数的微分和积分

全国中学生物理竞赛内容提要--实验

一．实验

全国中学生物理竞赛常委会组织编写的《全国中学生物理竞赛实验指导书》中的34个实验是全国中学生物理竞赛复赛实验考试内容的范围.这34个实验的名称是：

实验一实验误差；

实验二气轨上研究瞬时速度；

实验三杨氏模量；

实验四用单摆测重力加速度；

实验五气轨上研究碰撞过程中动量和能量变化；

实验六测量声速；

实验七弦线上的驻波实验；

实验八冰的熔化热；

实验九线膨胀率；

实验十液体比热容；

实验十一数字万用电表的使用；

实验十二制流和分压电路；

实验十三测定直流电源的参数并研究其输出特性；

实验十四磁电式直流电表的改装；

实验十五用量程为200mV的数字电压表组成多量程的电压表和电流表；

实验十六测量非线性元件的伏安特性；

实验十七平衡电桥测电阻；

实验十八示波器的使用；

实验十九观测电容特性；

实验二十检测黑盒子中的电学元件(电阻，电容，电池，二极管)；

实验二十一测量温度传感器的温度特性；

实验二十二测量热敏电阻的温度特性；

实验二十三用霍尔效应测量磁场；

实验二十四测量光敏电阻的光电特性(有、无光照时的伏安特性；光电特性)；

实验二十五研究光电池的光电特性；

实验二十六测量发光二极管的光电特性(用eU阈=hc/λ估算发光波长)；

实验二十七研究亥姆霍兹线圈轴线磁场的分布；

实验二十八测定玻璃的折射率；

实验二十九测量薄透镜的焦距；

实验三十望远镜和显微镜；

实验三十一光的干涉现象；

实验三十二光的夫琅禾费衍射；

实验三十三分光计的使用与极限法测折射率；

实验三十四光谱的观测.

各省（自治区、直辖市）竞赛委员会根据本省的实际情况从《全国中学生物理竞赛实验指导书》的34个实验中确定并公布不少于20个实验作为本省（自治区、直辖市）物理竞赛复赛实验考试的内容范围，复赛实验的试题从公布的实验中选定，具体做法见《关于全国中学生物理竞赛实验考试、命题的若干规定》．

全国中学生物理竞赛决赛实验以本《内容提要》中的“理论基础”和《全国中学生物理竞赛实验指导书》作为命题的基础．

三．其他方面

物理竞赛的内容有一部分有较大的开阔性，主要包括以下三方面：

1．物理知识在各方面的应用；对自然界、、科技、生产和日常生活中一些物理现象的解释．

2．近代物理的一些重大成果和现代的一些重大信息．

3．一些有重要贡献的物理学家的姓名和他们的主要贡献．

指定参考书

1.全国中学生物理竞赛办公室.全国中学生物理竞赛参考资料.北京：北京教育出版社，1985~2002；全国中学生物理竞赛专辑.北京：北京教育出版社，2003~2007.

2.沈克琦.高中物理学1.北京： 北京出版社，1997；

高中物理学2. 北京： 北京出版社，1998；

高中物理学3. 北京： 北京出版社，1998；

高中物理学4. 北京： 北京出版社，1999.

3. 全国中学生物理竞赛常务委员会.全国中学生物理竞赛实验指导书.北京：北京大学出版社，2005.

参 考 资 料

全国中学生物理竞赛常务委员会.全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析：力学分册.北京：清华大学出版社，2005；

全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析：电学分册.北京： 清华大学出版社，2005；

全国中学生物理竞赛第1~20届试题解析： 热学、光学与近代物理分册.北京： 清华大学出版社，2006.

其它方面

物理竞赛的内容有一部分要扩及到课外获得的知识。主要包括以下三方面：

1．物理知识在各方面的应用。对自然界、生产和日常生活中一些物理现象的解释。

2．近代物理的一些重大成果和现代的一些重大信息。

3．一些有重要贡献的物理学家的姓名和他的主要贡献。