日军集中5万兵力对山东八路军根据地实施“铁壁合围”大扫荡,形势异常严峻。在敌众我寡的情势下,总部首长决定将部队、机关化整为零分批突围。祁政委为确保保育院安全,强行派在上次战斗中负重伤此时又急于返回战斗部队的“神枪手”赵大鲁前去协助保育院安全突围。但赵大鲁与保育院院长王维若在转移路线与如何管理孩子的问题发生了严重的分歧。经过一段时间的相处他渐渐的理解了王维若作为女人的伟大,王维若也逐渐体会到了赵大鲁的人格魅力。保育院在赵大鲁的带领下,历尽千辛万苦,几次死里逃生,终还是被日军包围。危机时刻,祁政委率领的骑兵营赶到营救,孩子们一个不少的与亲人团聚了。
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创作背景
与一般抗战剧不同,战争只是《穿越烽火线》的背景,而不是重点要表现的内容,重点内容是抗战背景下如何保护这群孩子,在这个问题面前,不仅八路军,包括国民党军队、普通百姓甚至部分汉奸,都面临抉择。“让孩子远离战争”是编剧吴欢静写作该剧的原则,“孩子不能碰枪,不能和敌人斗智斗勇,更不能杀人,如何面对死亡也应该慎重表现”。
除了不同的战争描述,如何教育孩子也成了该剧的一大主题。在剧中,沈傲君饰演的保育院院长王维若和丁海峰饰演的士兵赵大鲁见面就掐,王院长希望尽可能保护孩子,让孩子远离战争,她绝不允许保育院中出现小英雄,而士兵赵大鲁则鼓励男孩子表现自己的血性和机智。编剧吴欢静表示,王维若的反思其实正是现实教育中面临的问题,“母亲希望尽可能提供保护,父亲则希望更多的磨砺让孩子勇敢坚强,孩子的成长充满了双方的妥协和争吵,但仔细回想,这种冲突其实就是我们不断校正孩子教育的过程。”
拍摄过程
“这是一部试图以全新的角度营造的充满童话色彩的别样抗战情感正剧,反思战争的同时也深层解析人性。”而该剧的主创团队在戏里戏外也同样亲如一家,时刻上演温情戏码。在拍摄间隙,正值宋晓英老师的生日。剧组在其完全不知情的情况下为她制造了一个巨大的生日惊喜。宋晓英在回忆这段庆生画面时称温暖如昨。当沈傲君与孩子们捧着生日蛋糕和鲜花出现在宋晓英面前的时候,惊喜与感动已经在瞬间充满了她的心。“我没想到还有这样的生日惊喜,我们拍这个戏的时候是在山里,条件很艰苦的,战争戏更加如此,大家非常用心的为我庆祝生日,我非常感动。”
因为剧情需要,出演该剧的小演员多达十五个,为了维持好片场的秩序,确保拍摄的有序进行,宋晓英也就成了片场的孩子王。“这些孩子很可爱也很难控制,在片场要帮助导演控制他们才能正常拍摄。拍这个戏的时候是冬天,跨年的时候已经非常冷了,孩子们都很辛苦,很不容易。”
整部剧的叙事节奏比较紧凑,即便是抒情段落也处理得恰到好处,比如,大敌当前,赵大鲁被国军团长郑秉臣扣住,被放走的保育院孩子们轮流唱着“哪年哪月才能回到我那可爱的故乡”,声音稚拙,与赵大鲁和郑秉臣当前的处境平行剪辑,紧紧扣住了情节气氛,形成了鲜明衬托,升华出悲壮的民族情感。(人民日报评)
电视剧《穿越烽火线》严格意义上讲也算是一部儿童题材的抗战大戏。不同的是,该剧选择从人性和道德的角度展现这段故事,以情节与情感并重的方式呈现给了观众一部与众不同的温情抗战剧。这样一个温情的基调,也给了任泽巍很大的创作空间。(搜狐娱乐评)
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