(1)高校英语教育调查报告(1989,1990,第二作者)
(2)中国英语本科学生素质调查报告(1993,英文浓缩稿1994,1996,第一作者)
(3)博士论文“英汉空间指示语”(英文稿1997)
(4)多项选择题题型对听力测试结果的影响(英文稿1998)。
(5)引领新时代的火锅英语文化(2010,考研英语)
(6)"深度英语"理论,英语考试在一定条件下呈现"V“型曲线,而非正态分布。
论文:
1.2006FromCompetitiontoMutualAccommodation:MechanismsUnderlyingLinguisticConvergenceProcesses.《中国英语教育》,(8)(第一作者)
2.2005Lexicalinferencinginsecondlanguagelisteningcomprehension.《中国英语教育》,(7)(第二作者)
3.2005优秀外语教师专业素质探究,《外语教学与研究》37(3)
4.2005AspiringAfterContinuedTeacherDevelopment:AStudyofEffectiveUniversityEFLTeachersinChina.《中国外语》2(2)
5.2003空间指示语与语言的主观性,《外语教学与研究》35(6)
6.2002走出英语教学的误区,《外语教学与研究》34(6)
7.2001EnglishlanguageteachinginChina:Trendsandchallenges.TESOLQuarterly35(1)
8.2001题型与听力测试的有效性,《外语教学与研究》33(2)
专着:1.2004SpatialdemonstrativeinEnglishandChinese:Textandcognition.JohnBenjamins
2.2000《中国外语教育研究》(第二作者),外研社
教材:
1.2001《当代大学英语》第一册(ContemporaryCollegeEnglishI)(第二作者),外研社
2.2001《当代大学英语》第一册:教师手册(第二作者),外研社
1.高校英语教师发展研究:理论与实践。教育部人文社科重点基地重大科研项目(2001-2004)n2.《语言导论》。北京市高教委课程改革项目,教育部普通高等教育十五国家级教材规划项目(1999-2005)
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