山东省潍坊第七中学（中国山东省潍坊市教育局直属重点中学）-趣爱秀

简介

潍坊七中创建于1971年，是山东省级规范化学校，潍坊市教育局直属重点中学。潍坊七中建校以来，学校三迁校址，两度合并，由小到大，由弱到强，实现了跨越式发展。建校初期，学校是一所完全中学；1998年，以潍坊七中为主，并入原潍坊三中、潍坊六中高中部，组建了新的潍坊七中，成为当时潍坊市规模最大的高中学校；2004年，并入潍坊外国语学校高中部，进一步扩大了办学规模。学校占地280亩，建筑面积十万余平方米，教学班级79个，在职教职工450人，在校学生5000余人。现已发展成为一所享誉鸢都、名扬齐鲁的现代化名校。

5月10日，潍坊七中地下过街通道建成并投入使用。新建成的地下过街通道长60米，宽8米，横穿福寿街，将潍坊七中南北院连接成一个有机整体。

通道宽敞明亮，南北院各设置两个出入口，内部除了路面和墙面的常规装饰外，最引人注目的就是通道南北两端的墙壁上分别雕刻了“求真知，做真人”的校训和校歌《拥抱未来》，让学生时刻浸润在文化的氛围中。通道的投入使用既避免了学生参加体育活动时必须穿越马路而面临的安全问题，又缓解了福寿街潍坊七中路段的交通压力；既完成了学校一体化布局，又使得教学区域功能划分更趋合理，实现了动静相宜。

师资队伍

潍坊七中有一流的师资队伍。有全国优秀教师、省（市）级特级教师、省（市）级优秀教师、省“富民兴鲁”劳动奖章获得者、省（市）级教学能手、潍坊名师等全国和省（市）级荣誉称号的教师125人，中高级教师359人。

潍坊七中有一流教育教学质量。1998年以来，向清华、北大等全国十大名校输送优秀学子95人，向211工程院校输送1182人，向全国普通高等院校输送本科生5489人；有一名学生夺得潍坊市文科状元，有三名学生分别夺得潍坊市区理科状元。2007年有3名学生囊括潍坊市区理科前三名，并进入全市理科前十名，获得潍坊市“鸿启奖学金”，获奖人数占全市1/5。近年来高考成绩一直名列潍坊市前茅。

教学资源

潍坊七中有一流的教育教学资源。办公楼、教学楼、实验楼、图书楼、体育馆、音乐中心、美术中心、体育中心、电教中心以及公寓楼、餐厅、校园医院、银行、超市等教育教学及生活服务设施配套先进；学校校园环境优美，文化氛围浓厚，以综合性、标志性文化景观——励志湖为代表的十个文化景区构成了特色各异的生态校园。学校正在抢抓机遇，深化改革，开拓创新，为在更高层次上实现“做大校人，立强校志，走名校路”的目标而奋斗。

教学理念

学风

好学、学好；会学、学会

基本含义：

学风本意是指学生要养成良好的学习风气。学是指学生要有好学的品性、乐学的志趣，能够愉快学习；学好是指学生要把该学的都学好，做到学有所得。会学是指学生要重视学习方法，探寻学习规律，提高学习效率。学会则是学习的终极目标。

基本渊源：

毛泽东同志说过：好好学习，天天向上。道家学派创始人老子有一句名言：“授之以鱼，不如授之以渔。”意思是说，给人以鱼吃，只能使人享用一时；不如教人以捕鱼的方法，则能使人终生有鱼享用。著名教育家叶圣陶曾说：教是为了不教。

教风

品行相济，教学相长

基本含义：

教风的本义是倡导教师遵循本职的行业作风。品行相济即教师的师德师风。教师品质高尚，言行文明，举止有方，方可为人师表，言传身教，育得人才。教学相长即教师的师能师绩，是建立学习性组织的需要，适应知识更新的需要，构建新型师生关系的需要。两者对教师队伍建设和教师自身素质提高而言，犹如鸟之双翼，车之双轮，不可或缺。

基本渊源：

韩愈在《师说》中曾说：师者，传道授业解惑也。常言道：学高为师，身正是范。这些都突出强调了道德品行对于为师者的重要性。

《礼记·学记》中说：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

校风

修德，启智，健体，尚美

基本含义：

校风本意是指一所学校的主流风气，或主体精神面貌，体现一所学校的精神内涵和价值取向，对校园文化建设和学校发展具有不可替代的深远意义。

修德、启智、健体、尚美，即指修养品德、启发心智、康健体质、追求美好，这是学校所致力的精神面貌，也是所营造的校园氛围。学校希望学生做德智体美全面发展的好学生，员工做师德高尚、业务过硬、身心健康、乐求美好的学生满意的员工。

基本渊源：

我国传统的教育思想就是倡导学生德、智、体、美等全面发展，同时，作为肩负教书育人重任的教师，应该率先垂范，为人师表，不仅做教育者，更要做践行者。

交通

地址：中国山东省潍坊市潍城区福寿西街4366号

邮编：261021

乘车路线：汽车站乘37路车直达，火车站乘1路、56路转22路七中站下车。