先秦·孟轲《孟子·离娄下》:“资之深,则取之左右逢其原。”
1. 这样,他们在落笔的时候,便已有着“成竹在胸”、“~”的形势。(邹韬奋《经历·青年“老学究”》)
2.这个上海人非常善于处世,并不整天拿着一整套数学思维向封建政治机构寻衅挑战,而是~,不断受到皇帝重用。(余秋雨《文化苦旅》
3.其究极也,必道通为一,~,故商明。 严复《救亡决论》
4. 这个人最善于玩弄权术;看风使舵;~。
5.到了需要逢场作戏、八面玲珑、看风使舵、~的时候,就更指着杨巴那张好嘴了。冯骥才《俗世奇人·好嘴杨巴》
战国时期,孟子给他的学生讲治学之道,学生问怎样才能学到高深的学问,孟子说:方法要对,态度要好,学习要有自觉性,学习知识要心有所得,久而久之,就学得广、深、透,使用起来就能取之不尽、用之不竭,自然就得心应手、左右逢源。
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