中国人民代表大会制度

内容简介

《中国特色社会主义政治制度丛书》最初策划于2006年初，并于当年被列入“十一五”国家重点图书出版规划。按照当时的设想，我们希望与教育部基础教育司、团中央权益部共同组织编写，并与相关人士进行了商榷，丛书编写宗旨是为全国广大青少年提供简单明了的介绍我国政治制度的国情教育教材。

当时计划分两批出版8本图书，第一批是介绍我国的基本政治制度，即《中国人民代表大会制度》、《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》、《中国民族区域自治制度》和《中国基层群众自治制度》。

第二批是介绍我国重要的政治制度，即《中国选举制度》、《中国行政管理制度》、《中国司法制度》和《中国国防制度》。由于各种原因，《丛书》的出版工作一直耽搁。

也许是时间的巧合，借中共中央宣传部围绕庆祝新中国成立60周年开展群众性爱国主义教育活动的契机，我们推出了第一批图书，也算我们对新中国成立60周年纪念活动的一点贡献吧！

目录

序

引言：人民代表大会制度的历史由来

壹 人民代表大会制度的发展完善

（一）人民代表大会制度的曲折历程

（二）人民代表大会制度的巩固和完善

（三）人民代表大会制度的功效

贰 人民代表大会制度的内涵特点

（一）人民代表大会与人民的关系

（二）人民代表大会与其他国家机关的关系

（三）中央与地方的关系

（四）人民代表大会自身的组织工作制度

叁 全国人民代表大会的职权

（一）全国人民代表大会的代表

（二）全国人民代表大会的职权

（三）全国人民代表大会常务委员会的职权

（四）全国人民代表大会专门委员会的职责

（五）全国人民代表大会常务委员会办事机构

肆 全国人民代表大会的工作程序

（一）全国人民代表大会的会议程序

（二）全国人民代表大会常务委员会的会议程序

伍 全国人民代表大会及其常务委员会的主要工作

（一）立法工作成绩显着

（二）监督工作不断加强

序言

青少年是祖国的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和继承者。因此，我们党和政府历来对青少年寄予厚望，也十分重视青少年的健康成长。

我们都很熟悉50多年前毛泽东对青年人的著名演讲：“世界是我们的，也是你们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。

”刘少奇、周恩来、邓小平、江泽民、胡锦涛等老一辈无产阶级革命家及党和国家重要领导同志对青少年的责任、成长和培养也有诸多的论述，党和政府也为此采取了一系列的引导、鼓励和保障措施。

青少年要承担起祖国未来、民族希望的历史责任和神圣使命，不辜负党、国家、人民的期望，就要掌握与时俱进的丰富知识，要具有发现问题、分析问题、解决问题的实践能力，更需要深怀推动祖国繁荣、民族复兴的爱国激情。

因此，新中国成立以来，党和政府根据国家经济发展状况，采取多种措施为青少年学习知识、提高实践能力提供各种保障的同时，一直把青少年的爱国教育作为国民爱国主义教育的最重要工作。

如，1994年8月《中共中央关于印发（爱国主义教育实施纲要）的通知》和2009年4月中共中央办公厅转发的《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》都明确提出，爱国主义教育的重点是广大青少年。