1952年,阎学通出生于天津的一个知识分子家庭。
1978年,被黑龙江大学英文系录取。
1986年,毕业于国际关系学院,获国际政治学硕士学位。
1992年,毕业于美国加州大学伯克利分校,获得政治学博士学位。
2000年,调入清华大学。
2018年1月,入选清华大学首批文科资深教授。
学术观点
1.坚持以现实主义的国家利益为出发点
1997年出版的《中国国家利益分析》是首部关于中国国家利益的著作:提出国家利益是统治阶级和被统治阶级共享的利益,因此没有阶级性,建立以效用分析法判断国家利益优先次序的分析框架,为中国外交决策以意识形态为原则向以国家利益为原则转型提供了理论依据。
2.建立道义现实主义理论
该理论借鉴中国古代政治思想中的政治决定论观点,将国际体系领导国的政治领导类型作为解释领导国战略取向、实力对比变化、国际格局转化、国际规范演变以及国际体系转化的核心变量。该理论以对内负责和对外讲信誉作为道义的标准,并依据这个标准将体系领导国进行类别划分。该理论认为软实力的核心是具有操作性功能的政治实力而非资源性的文化实力。该理论突破了国际关系理论分为三个层次的局限性,首次将三个分析层次(个人、国家和体系)串联起来。该理论认为,由于国家道义和国际关系理论都是普世性的,因此道义现实主义不属于“中国学派”且“中国学派”是无法形成的。
3.提倡科学研究方法和预测
阎学通认为,社会科学与自然科学两者都属于科学领域,因此两者的共性在于科学性,而科学性的本质是观点逻辑自洽、可检验和可用于预测。他出版《国际关系研究实用方法》《国际关系研究实用方法案例选编》《中外关系定量预测》《历史的惯性》等著作;成功预测了1999年李登辉公开台独政策,2000年陈水扁当选、2004年陈水扁连任以及2016年蔡英文当选;依据惯性原理,预测到2023年,中国将成为超级大国、世界形成中美两极格局,英国退出欧盟、德国成为欧洲主导国,俄罗斯失去第二军事大国地位,日本仅为地区性大国,巴西成为南美主导国,印度与中国实力拉大。
学术贡献
2003年,起举办国际关系研究方法暑期班,推广科学研究方法。
2005年,创办《国际政治科学》,推广实证研究成果。
2006年,创办The Chinese Journal of International Politics,推动国际关系研究的国际化。
2008年,创建中国政治学与国际关系学术共同体年会。
2018年,创建政治学与国际关系教学共同体。
学术著作
著作 | 年份 |
《世界权力的转移:政治领导与战略竞争》 | 2015 |
《历史的惯性:未来十年的中国与世界》 阿尔巴尼亚版《INERCIA E HISTORIS》 韩文版为《2023》 繁体字版《下一个十年:全球变局大预测》 | 2013 |
《国际政治与中国》 | 2005 |
《美国霸权与中国安全》 | 2000 |
《中国国家利益分析》 | 1996 |
著作 | 年份 |
《中国与周边中等国家关系》 | 2015 |
《国际关系分析(第二版)》 | 2013 |
《构建天下有治的国际体系》 | 2012 |
Ancient Chinese Thought, Modern Chinese Power | 2011 |
《中外关系鉴临览1950-2005:中国与大国关系定量衡量》 | 2010 |
《王霸天下思想及启迪》 | 2009 |
《中外关系定量预测》 | 2009 |
《国际关系分析》 | 2008(第二版2013、第三版2017) |
《中国崛起及其战略》 | 2005 |
《东亚和平与安全》 | 2005 |
《东亚安全合作》 | 2004 |
《国际关系研究实用方法》 | 2001(第二版2007) |
《中国与亚太安全》 | 1999 |
《中国崛起国际环境评估》 | 1998 |
获奖年份 | 颁发单位 | 获得荣誉 |
1996年 | 中华人民共和国组织部和劳动部 | 优秀留学回国人员奖 |
2005年 | 中华人民共和国国务院 | 高等教育事业政府特殊津贴 |
2008年 | 北京市教育委员会 | 北京市师德标兵 |
2008年 | 《外交政策》 | 全球百大知识分子之一 |
2009年 | 北京市教育委员会 | 第五届北京市高等学校教学名师奖 |
2011年 | 北京市教育委员会 | 北京市教育先锋教书育人标兵 |
2011年 | 中华全国总工会 | 全国教育系统职业道德建设标兵 |
2011年 | 宝钢教育基金会 | 宝钢优秀教师特等奖 |
2014至2017年 | 爱思唯尔 | 爱思唯尔中国高被引学者名单 |
2017年 | 清华大学 | 清华大学新百年教学成就奖 |
1982年9月至2000年6月,在中国现代国际关系研究所从事研究工作,历任中国现代国际关系研究院对外政策研究中心研究员、副主任、主任等职。
一个执著于科学研究国际关系的学者,一个将追求知识和真理视为自己最大乐趣的教师,一个时刻关注祖国命运的知识分子。他经历过黑龙江建设兵团的磨练,铸造了自己应对困难的性格,他也经历了学术上的艰难开拓,开创了在中国国际关系领域研究科学化的道路。(清华大学评)
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